낙엽으로 인형을 꾸며요

만3세

활동목표

▪ 낙엽으로 구성하여 다양한 모양을 만들어 본다.

(예술경험>예술적 표현>여러 가지 미술재료 사용하기)

▪ 나뭇잎의 색깔을 보며 계절의 변화를 안다.

(사회관계>사회적 지식>지역사회에 관심 가지고 이해하기)

활동자료

꽃잎, 나뭇잎, 나무줄기, 열매, 도화지, 투명 테이프

활동방법

1. 활동을 하기 전날 실외놀이 시간에 다양한 꽃잎과 나뭇잎, 나무줄기, 열매 등을 관찰하며 수집해 둔다.

2. 작업상 위에 활동자료를 비치하여 유아가 관심을 보일 때 상호작용을 한다.

“어머 나뭇잎이랑 열매들이 많이 있구나.”

“어제 우리가 실외놀이에서 모은 것인데, 이것을 연결하면 어떤 모양을 만들 수

있을까?”

3. 나뭇잎들을 연결하여 만들 수 있는 모양에 대하여 알아본다.

“열매 위에 나뭇잎을 얹으니 모자 쓴 사람 같네.”

“○○가 연결한 것은 어떤 모양인지 말해 줄래?”

“선생님이 연결한 것과 ○○가 연결한 것을 합해 보면 어떤 모양이 될까?”

4. 나뭇잎으로 구성을 하는 경험을 한다.

“도화지 위에 우리가 연결한 것을 붙여 보도록 보자.”

“기다란 나뭇잎 두 개와 납작한 나뭇잎 세 개가 모이면 어떤 모양이 될까?”

5. 작업을 하는 동안 나뭇잎의 변화를 통해 계절의 변화를 이해한다.

“나뭇잎 색깔이 어떻게 달라졌니?”

“봄에는 어떤 색깔이었는지 생각나니?”

“이제 겨울이 되면 나무는 어떻게 될까?”

6. 유아가 만든 자신의 작품이나 친구의 작품을 감상하도록 전시해 준다.

확장활동

▪ 실외활동에서 계절의 변화 알기 등의 활동과 연계하여 확장할 수 있다.

“나뭇잎 색깔이 달라졌네. 바닥에 떨어진 나뭇잎도 많구나.”

주의사항

▪ 교사가 예시용 완성품을 제시하고 유아가 이를 모방하게 하지 않도록 한다.

▪ 작업하는 동안 ‘가을’ 등 가을과 관련된 노래를 불러 주면 가을의 변화를 이해하는 데 효과적이다.

출처: 여성가족부 ‘아동을 사랑하는 사람들’ 자료실