만3세

활동목표

▪ 친구와 협동하는 경험을 한다.

(사회관계>사회적 관계>또래와 사이좋게 지내기)

▪ 지시에 따라 움직인다.

(의사소통>듣기>낱말과 문장 듣고 이해하기)

활동자료

신문지 여러 장

활동방법

1. 집단활동 시간을 이용하여 활동을 시작한다.

2. 신문지를 보여주며 친구와 신문지로 할 수 있는 것에 대하여 이야기를 나눈다.

“이 신문지로 친구와 함께 놀이를 하려면 어떤 놀이를 할 수 있을까?”

3. 신문지에 두 친구가 올라 설 수 있는 방법에 대하여 이야기를 나눈다.

“이 신문지에 친구와 함께 올라 서 볼 수 있을까?”

“이 커다란 신문지에 몇 명이 올라갈 수 있을까?”

“오늘은 두 친구가 손을 마주 잡고 올라서야 한대요.”

“혹시 연습게임에 나와서 게임방법을 알려줄 친구 나와 보세요.”

4. 두 명의 친구가 신문지에 올라서는 게임을 시작한다.

“두 친구가 신문지 위에 함께 올라가야 하는데, 반으로 신문지를 접어 볼게요.”

“한 번 접었더니 신문지가 작아졌어요.”

“두 친구가 어떻게 해야 함께 올라설 수 있을까요?”

“정말 꼭 껴안으면 올라서지네, 한 친구가 다른 친구를 업을 수도 있구나.”

5. 여러 친구가 신문지에 올라서는 게임을 시작한다.

“이번에는 네 명의 친구가 함께 신문지 위에 올라설 거예요.”

확장활동

실외놀이에서 신문지를 방석 삼아 자리 뺏기 게임으로 확장할 수 있다. 처음에는 유아 수만큼 신문지 방석을 준비하였다가 게임이 진행되면서 방석의 수를 줄여 나간다.

주의사항

유아가 작은 신문지 위에 올라서는 방법을 생각해 낼 수 있도록 충분한 시간을 주도록 한다.

출처: 여성 가족부 ‘아동을 사랑하는 사람들’ 자료실