발달이 지연된 아동, 자폐성향을 가진 아동, 어린 아동을 만날 때 치료자로서의 답답함이 있었습니다.

이번 워크샵을 통해 발달놀이치료에 대해 막연하게 느꼈던 개념을 이해하게 되었고, 치료자로서의 태도에 대해 다시 생각해보고 돌아볼 수 있었습니다.

발달놀이치료를 현장에서 아이들에게 직접 적용해보고 늘 아동을 관찰하고 공부하며 고민하는 자세로 임해야겠다는 생각을 해봅니다.

 

- 이시연 선생님 -